主要工作要求如下：

1、各项目负责人填写《苏州科技大学课程思政建设项目中期检查表》，系统提交PDF文件，无需提交纸质材料。

2、系统提交截止时间：2022年11月30日。

3、提交完成后提醒单位负责人系统审核，系统审核截止时间：2022年12月2日。

材料提交时间：
2022-11-08至2022-12-04
参与的项目分别为：
“双碳”视域下新型教学体系构建——以给排水科学与工程专业为例
新工科背景下课程思教育效果提升路径探索与实践——以土木工程材料课程为例
基于新工科理念的课程思政建设探索——以建筑电气与智能化专业为例
金融专业课程思政建设的价值蕴含、育人指向与创新实践研究
马恩著作中的外国文学典故研究
“新文科”导向下的课程思政深化与拓展理路探究
课程思政理念下高校统计学专业课程教学改革与实践途径探索
课程思政在物理学类专业中的实践与研究
基于OBE教育理念的课程思政教学改革与实践-以化学与生命科学学院为例
铸“自强不息”材料创新基因：探索课程思政在新工科建设中三全育人的内驱力机制
美术学师范专业《教师发展与职业道德》课程思政教学实践与创新
“一流课程”建设背景下课程思政在大学英语混合式教学模式中的有效融入路径研究
音乐学（师范）专业“思 政+X”课程体系构建研究
教育生态学视域下机械类课程思政“能量流动式”创新融合与实践研究
山水林田湖草生命共同体理念在地理测绘类课程思政中的解析与实践
BGA认证与物流管理专业课程思政融合的路径与保障研究
环境科学
给排水科学与工程
建筑环境与能源应用工程
土木工程
建筑电气与智能化
应用心理学
机械设计制造及其自动化
环境科学与工程学院
城乡规划专业课程思政育人效果提升路径与模式创新研究