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2022年江苏省高校美育精品课程申报
发布者:柳军  发布日期:2022-04-19 查看:3169 次
主要工作要求如下:
各教学单位:
根据省教育厅苏教体艺函〔2022〕16 号文件(附件1)的要求,2022年江苏省高校美育精品课程申报和遴选工作现已启动,旨在“十四五”期间建成100 门左右省级高校美育精品课程,引导和促进高校形成以育人质量为导向的高质量、多类型、多样化的美育课程体系,打造一批高等教育美育精品课程建设点。经研究,为促进我校融入高校美育精品课程建设的洪流,进一步深化我校美育教学改革,学校决定开展我校2022年江苏省高校美育精品课程申报和遴选工作。现将有关事项通知如下。
一.建设目标
以立德树人为根本,全面培育适应新时代要求的一流美育精品课程,树立课程新理念,推进教学改革创新。一方面,通过学院申报,教务处组织评审,培育我校高质量美育精品课程(公共艺术类),从而丰富我校美育工作的成果;另一方面,通过加强美育精品课建设,带动建强美育教师队伍,实现课程更优、效果更实。
二.申报条件
1. 申报课程应是我校面向在校学生正在开设的公共艺术课程,已纳入人才培养方案且设置学分,有较大的借鉴和推广价值;须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果,并承诺入选后将持续改进;我校可申报美育课程数量为1-2 门。
2. 申报课程目标应坚持知识、能力、素质有机融合,在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上,着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养,帮助学生形成艺术专项特长。
3. 申报课程以美学和艺术史论类、艺术鉴赏类、艺术实践类为主体,具体类别包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等,鼓励学科融合;应注重以审美和人文素养培养为核心,以创新能力培育为重点,以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容。
4. 申报课程的建设类型分为线下课程、线上课程和线上线下混合式课程,应创新教学方法,打破课堂沉默状态,焕发课堂生机活力,鼓励推动我校美育精品课程与中小学美育课程的衔接。
5. 课程可由主讲教师个人申报或课程团队负责人牵头申报。课程团队负责人(或主讲教师)须为人事劳动关系在本校的在职在岗教师,具有副教授及以上职称,具有丰富的教学经验和较高学术造诣。课程团队主要成员应合理配备,教学能力强,积极投入教学改革,保障线上、线下教学有序运行。同一课程团队负责人(或主讲教师)只能申报一门课程。
三.申报遴选程序
1.学院(部)认真学习通知文件,准确把握申报要求;
2.学院(部)按照申报条件,组织课程团队申报;
3. 各学院(部)限报一门课程;
4. 学校组织专家评审,择优推荐2门课程参加江苏省美育精品课程的申报和遴选。
四、申报材料及方式
1.填写《2022年江苏省高校美育精品课程申报书》(附件2),并连同主要支撑材料电子版(能直接说明课程情况的视频、PPT、图片、辅助资料等)在“苏州科技大学教研平台”进行系统在线申报,平台地址:http://jypt.usts.edu.cn/,申报步骤详见平台首页导航栏“操作指南”相关内容。系统申报要求:《申报书》PDF上传、主要支撑材料电子版作为附件按序上传(请勿以压缩包形式上传)。请各相关学院于2022年5月10日前登录系统完成申报工作,过期视为无申报。
2.经评选择优推荐的课程后续根据省厅文件要求登录江苏学校美育信息化系统门户网( meiyu.js.cn)“江苏省高校美育精品课程申报系统”进行材料申报和后续管理。
联系人:王伟娜,联系电话:69379101。
附件1. 省教育厅关于开展2022年江苏省高校美育精品课程申报和遴选工作的通知
教务处
2022年4月19日
材料提交时间:
2022-04-19至2022-05-13
此次申报参与的项目类型分别为:
美育课程建设